El diálogo entre tradición y modernidad en la comedia de Bretón de los Herreros como instrumento para la transformación social. La educación sentimental de la clase media
DOI:
https://doi.org/10.66737/ier.ber.160Palabras clave:
Bretón de los Herreros, Refundiciones, Transformación del orden social, Enfoque de géneroResumen
Desde su aprendizaje del oficio dramático en las refundiciones y traducciones hasta la creación de obras originales, Bretón mantiene siempre unos intereses temáticos y unos objetivos entre los que destaca el uso de las tramas amorosas para la transformación del orden social, especialmente en lo referido al logro de unas relaciones de convivencia armoniosas y felices. Muchas de sus obras ponen de manifiesto su conocimiento de las emociones individuales y sociales de su época. Los mecanismos dramáticos que utiliza tienen un doble objetivo: ser retrato de la transformación de la clase media tras las convulsiones culturales de los movimientos ilustrado y
romántico, y aportar cierto tono moralizante. La fórmula de su éxito radica en que entiende que los sentimientos se han convertido en una categoría vertebral para definir a las personas, y aprovecha el poder que la literatura tiene para la educación sentimental de su púbico.
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