La profesionalización musical de las mujeres en La Rioja en el siglo XX. La pianista Estrella Sacristán como modelo de género a través de la crítica musical
DOI:
https://doi.org/10.66737/ier.ber.222Keywords:
Estrella Sacristán, piano, women in music, music teaching, genderAbstract
Pianist and teacher Estrella Sacristán (1905 - 2000) is presented in this study as a model of a society conditioned by a patriarchy anchored education. Through an investigation based essentially on hemerographic sources and with gender perspective, several periods of the pianist are covered, showing different paradigms of the different realms on the professionalization of women in music in the 20th century. Several teaching ways show the different strategies she had to follow each moment according to social classes and eras, artistic assessment subordinated to gender and difficulties of professional development. It also studies how her condition as a woman, in an inherited social education, subordinated her decisions in a similar way as other women musicians.
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