Estudio de la percepción de la población riojana joven sobre la justicia del reparto de tareas en sus hogares
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A pesar de los intentos, más o menos acertados, de incorporar la coeducación en las escuelas de la incorporación de la coeducación en las escuelas, los roles de género siguen influyendo en la asignación de responsabilidades domésticas y de cuidado. Este estudio analiza la percepción del alumnado universitario riojano sobre la justicia en la corresponsabilidad. Se encuestó a 691 estudiantes mediante un cuestionario elaborado ad hoc, abarcando tareas dentro y fuera del hogar y el cuidado de hijos/as. El 84% considera que las madres asumen la mayoría de las tareas dentro del hogar, mientras que el 90% cree que los padres se encargan más de actividades externas. El 96,5% atribuye el cuidado infantil a la madre. Sin embargo, el estudiantado riojano no considera esta situación como altamente injusta. Además, se observa una brecha de género en la percepción de corresponsabilidad, por la cual los hombres sobrestiman su contribución. Se recomienda fortalecer la educación en igualdad y promover cambios estructurales en los sistemas educativos.
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